tag:blogger.com,1999:blog-78394191784835773302024-03-05T03:45:05.296-08:00CRONICA:COMPONENTES GEOGRAFICOSMABEL SAN BLAShttp://www.blogger.com/profile/05133180206315132860noreply@blogger.comBlogger3125tag:blogger.com,1999:blog-7839419178483577330.post-34667714573623687792013-11-21T19:54:00.001-08:002013-11-21T19:54:29.342-08:00SECUENCIA GEOGRÁFICA<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 244.5pt; text-align: center;">
<a href="http://www.blogger.com/null" name="_GoBack"></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 18pt;">SECUENCIA DIDÁCTICA <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Asignatura:</span></b><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> Geografía<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Grado:</b> 5°<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 18.0pt center 220.95pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Bloque: </span></b><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">III<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 18.0pt center 220.95pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Competencia:</span></b><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> Aprecio de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la diversidad social<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y cultural.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 18.0pt center 220.95pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Contenido: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos de paisajes representativos de los continentes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Aprendizaje esperado: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Valora la diversidad de paisajes de los continentes<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a partir<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de sus componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Actividades previas:</span></b><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> Investigación<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>acerca de los continentes y sus componentes del espacio geográfico: natural, social, cultural, económico y político.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Inicio: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">*Rescatar los conocimientos previos de los alumnos acerca de la ubicación geográfica y características generales de los continentes por medio de la siguiente actividad:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">*Presentar un planisferio y por turnos solicitar la participación de los alumnos para que pasen a localizar cada uno de los continentes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Desarrollo:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">*Presentar imágenes de diversos paisajes, comentar de acuerdo a las características observadas cuales pertenecen a cada continente, expresando sus argumentos en relación al componente natural, social, cultural, económico y político.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">*Elaborar un cuadro sinóptico listando los continentes y pegando los paisajes anteriormente vistos, en el lugar que corresponda señalando las características de cada componente que hayan observado. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">*Compartir su trabajo con los demás.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">*Integrar a los niños por equipos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y pedirles que seleccionen un continente para que analicen los componentes de su<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>espacio geográfico, considerando también los países más representativos del continente elegido. Con base a ello, elaborar un esquema (mapa mental, cuadro sinóptico, mapa conceptual,etc) en papel bond ilustrando cada componente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">*Presentar su trabajo ante el grupo apoyándose de su esquema.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Cierre:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">*Mencionar las diferencias de los continentes en función de sus componentes del espacio geográfico y de esta manera valorar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la importancia de su diversidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Evaluación:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">*Elaboración de conclusiones personales y grupales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">*Elaboración de mapa conceptual individual<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">*Realización de un esquema ilustrado, por equipos<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">*Comparte su trabajo, explicando los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del continente elegido.</span>MABEL SAN BLAShttp://www.blogger.com/profile/05133180206315132860noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7839419178483577330.post-38925152684524912772013-11-19T17:23:00.002-08:002013-11-19T17:23:58.518-08:00DESASTRES NATURALES: LUGARES Y AFECTADOS Se muestra la tabla de los desastres naturales en el año en que ocurrieron<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikjZXNV08CVnGHRPLNX3s3HjkzoltgvjVWtaysVGEvSlsDCJt5l_ZUY5IIOo5ikvPWLdSNyeQcI0pmC8i30FzsIvWXW1hVanIMoSKVgp43pwkfD2UMtnFiZKVKua89YMI0Y-_OA9iZR881/s1600/049.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" closure_lm_686198="null" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikjZXNV08CVnGHRPLNX3s3HjkzoltgvjVWtaysVGEvSlsDCJt5l_ZUY5IIOo5ikvPWLdSNyeQcI0pmC8i30FzsIvWXW1hVanIMoSKVgp43pwkfD2UMtnFiZKVKua89YMI0Y-_OA9iZR881/s320/049.JPG" width="320" wta="true" /></a><br />
<br />
Se anexa el mapa de los países en que ocurrieron los desastres naturales.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAEo1V-SH0ZXSbGZkdwfbmSYzonBWX2V7_xf8qxk23KllxZSFDy1AxRa8eg997Tp6WhAsMw_1sOmxjLbuAHmojZ6T2fl1SZvLbuVLqyls6GyfdU13euPZSVJon6P65L-f6ExJHqJkz5U1L/s1600/051.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" closure_lm_686198="null" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAEo1V-SH0ZXSbGZkdwfbmSYzonBWX2V7_xf8qxk23KllxZSFDy1AxRa8eg997Tp6WhAsMw_1sOmxjLbuAHmojZ6T2fl1SZvLbuVLqyls6GyfdU13euPZSVJon6P65L-f6ExJHqJkz5U1L/s320/051.JPG" width="320" wta="true" /></a><br />
La gráfica muestra el número de habitantes afectados en cada desastre natural.<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUj-JK6doQ5ftvyLu7XBjfxQIwjCwBG0EE1qlhNCwd2U80I5FWU1npw6FCRP5Y7nYB1SuwxmbkhkuvrY_oAvijmZZlfyesEmZxoaBv1f0yvaE7yuisU-GcExockfx7Gq9S83qGWINTaWjZ/s1600/052.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" closure_lm_686198="null" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUj-JK6doQ5ftvyLu7XBjfxQIwjCwBG0EE1qlhNCwd2U80I5FWU1npw6FCRP5Y7nYB1SuwxmbkhkuvrY_oAvijmZZlfyesEmZxoaBv1f0yvaE7yuisU-GcExockfx7Gq9S83qGWINTaWjZ/s320/052.JPG" width="320" wta="true" /></a>MABEL SAN BLAShttp://www.blogger.com/profile/05133180206315132860noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7839419178483577330.post-38113964911316779092013-11-14T18:47:00.000-08:002013-11-14T18:57:19.199-08:00CRONICA: COMPONENTES GEOGRÁFICOSHicimos un recorrido por la zona aledaña a la escuela, para destacar los componentes geográficos que la conforman.<br />
El espacio geográfico de la Escuela Primaria Adolfo López Mateos se localiza en el municipio de Ecatepec, Estado de México, en la localidad Nuevo Paseo de San Agustín.<br />
Durante todo el recorrido se aprecia notablemente el relieve semiplano con baches y hoyos.<br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgk-FgoGT9mWpYUmGgkg4yNAHha0tif4vgG9a6VAk8zz3JsMu7xehZvvPZFBgMGqRt0MMLbKN45I3iZwL9Nic79qMr8zXCg4m0BwWVn139_PJJQbXJqR7VyaJA6SMyc76mqwNOu1XnVFLI/h120/image002.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" class="mk-O-x" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgk-FgoGT9mWpYUmGgkg4yNAHha0tif4vgG9a6VAk8zz3JsMu7xehZvvPZFBgMGqRt0MMLbKN45I3iZwL9Nic79qMr8zXCg4m0BwWVn139_PJJQbXJqR7VyaJA6SMyc76mqwNOu1XnVFLI/h120/image002.jpg" style="filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=0); height: 120px; left: 0px; top: 0px; width: 138px;" width="138" /></a></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
Se destacan los árboles trueno, casi no hay de ornato. </div>
La gente comentó que en los últimos años se ha tenido escaces de agua potable, recurren al uso de pipas que son enviadas por el municipio, o en su caso, en su mayoría son contratadas por los mismos colonos.Se observó que la actividad económica predominante es el comercio y bastantes puestos ambulantes. <img alt="" class="mk-O-x" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimviZwbg4qYhAz5tuoYyczgXB4yRiTKWVg58Zt9SeHxmH7pmH2GPPEqyouYVzgrJhOfmP-he4rlBrVd6zGUtTz5g_7hxFyx6a3TbvJNNRKudbmr8RgkoV-EVoGtnpnqBOl3b-xP6rg15ow/h120/image009.jpg" style="height: 120px; left: 0px; top: 0px; width: 90px;" width="90" /> <img alt="" class="mk-O-x" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxGFBeKJDjEQW9YyK6N9FrbIEK_f7hn7uoPKSyNme23xw-aFC-cZy_6Zm6jHHiEPk0dhwOrEHzw8tjIggBRs3PnQ9TcIKBfFxO138Xpt7OKIeITieRq9nOCuS5WTZDBcwJ_EMKcTnZ51pN/h120/image004.jpg" style="height: 120px; left: 0px; top: 0px; width: 133px;" width="132" /> <img alt="" class="mk-O-x" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEia_c_q2tVVTxd3-NWtkA-cr3kA50fgbakSSL1rzn4R4MI1MsRwBEdf6J3gj1DK00je81O1Cb4NqV8a6QHWgKDObfU0cgu8mrhhgxFMgtTPYa34kGYFMMgDfSQMORVvNCoQHmh6PHRo_3FF/h120/image005.jpg" style="height: 120px; left: 0px; top: 0px; width: 160px;" width="160" /><br />
El servivio que más destaca es el transporte, en su mayoría taxis.<br />
Algunos habitantes comentaron que no es recomendable salir a parques o deportivos, ya que suelen ser propensos a ser asaltados o baleados por grupos vendedores de droga.<br />
<img alt="" class="mk-O-x" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLIsXX33V_EQnRx0ZN_mXAqB8zhsctqnJZOyN2m9L4wPctogHXUeAVgqNg5tXfYPDyEbcGdYabgsLzEXVUW49z1_sYo0V_Dmxtq3PW3UcdpwoNwVfdsMe5SX7oyXyPbx8Ju3qMPBsvEL4a/h120/image012.jpg" style="filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=0); height: 120px; left: 0px; top: 0px; width: 100px;" width="100" /><br />
<br />MABEL SAN BLAShttp://www.blogger.com/profile/05133180206315132860noreply@blogger.com0